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Christian Puren, Histoire des méthodologies de l'enseignement des langues, décembre 2012, 300 p.
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Méthodologies en didactiques du français
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Unité 4 Les méthodologies d'enseignement en DFL : repères historiques Résumé Pour constituer notre mémoire professionnelle commune, on esquissera dans cette unité de brèves descriptions des méthodologies qui ont marqué la DFL au XX°siècle et ces dernières années. Sommaire 1. L’histoire des méthodologies d’enseignement des langues : remarques théoriques 2. Des méthodologies historiques 2.1. Du latin aux langues vivantes : grammaire/traduction et lecture /traduction 2.2. La méthodologie directe 3. Des méthodologies d’hier 3.1. La méthodologie audio-orale (ou audiolinguale) 3.2. La méthodologie structuro-globale audiovisuelle (SGAV) Coda Les méthodologies d'enseignement en DFL : repères historiques Le but de cette unité n’est pas de proposer un excursus de l’histoire de l’enseignement des langues. On se reportera pour cela à des ouvrages comme celui de ...